A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO UMA PROPOSTA EDUCACIONAL DEMOCRÁTICA
Maria Cleonice Soares
Kátia Dayana de Avelino Azevedo
Sílvia Maria Consta Barbosa
APRENDIZAGENS DE LEITURA E ESCRITA DOS ALUNOS DO 3º ANO DE UMA ESCOLA VINCULADA AO PIBID: UM NOVO PROJETO A PARTIR DO DIAGNÓSTICO
PIBID PEDAGOGIA: DIÁLOGOS SOBRE O PERCURSO METODOLÓGICO INICIAL DA PESQUISA
Maria Cleonice Soares
Ana Glícia de Sousa Medeiros
Sílvia Maria Consta Barbosa
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