quinta-feira, 26 de julho de 2012

RESUMO EXPANDIDO ACEITO PARA PUBLICAÇÃO NO ENPRAD


A FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO FRENTE ÀS EXPERIÊNCIAS NO PIBID[1]

Maria Cleonice Soares[2]
Ana Glícia de Sousa Medeiros[3]
Francisca Maria Gomes Cabral Soares[4]
Silvia Maria Costa Barbosa[5]

segunda-feira, 2 de julho de 2012

RESUMO SIMPLES ACEITO PARA PUBLICAÇÃO NO ENPRAD

INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: O PIBID COMO UM FORTALECEDOR DA FORMAÇÃO INICIAL

Jéssica Priscilla Barbosa de Medeiros Mendonça[1];
Wênia Fernanda Cavalcante Ferreira[2];
Francisca Maria Gomes Cabral Soares[3].

RESUMO SIMPLES ACEITO PARA PUBLICAÇÃO NO SBPC

O PERFIL DO PROFISSIONAL DOCENTE: UMA ANÁLISE A PARTIR DA REALIDADE DE PROFESSORES DE UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DE ENSINO EM MOSSORÓ – RN
Síntese: Entender o perfil do profissional docente se faz necessário para compreender a importância da formação desse profissional. Dessa forma, este trabalho discute o papel do profissional docente mediante sua prática no espaço escolar, bem como, a relevância da formação continuada para a prática docente.
Jéssica Priscilla Barbosa de Medeiros Mendonça
Bolsista do PIBID/ Depto. de Educação, Fac. de Educação – UERN 
Wênia Fernanda Cavalcante Ferreira
Bolsista do PIBID/ Depto. De Educação, Fac. de Educação – UERN 
Francisca Maria Gomes Cabral Soares
Profª Mstª/ Orientadora - Depto. FE/UERN

domingo, 1 de julho de 2012

RESUMO SIMPLES ACEITO PARA PUBLICAÇÃO NO ENPRAD


A ELABORAÇÃO DE INSTRUMENTOS AVALIATIVOS DA APRENDIZAGEM VISANDO AÇÕES DE INTERVENÇÕES CONTEXTUAIS[1]

Ana Glícia de Sousa Medeiros[2]
Maria Cleonice Soares[3]
Francisca Maria Gomes Soares Cabral[4]