TRABALHO ACEITO E PUBLICADO NO II SEMIDIS II SEVILES EM LORENA SP

ESCOLA: ESPAÇO DE MEDIAÇÃO E REFLEXÃO PARA UMA CULTURA DE PAZ

                                                                      Maria Gilvânia de Araujo Peixoto
Sílvia Maria Costa Barbosa

Resumo

O presente relato faz parte do trabalho desenvolvido na Escola Estadual Dom Jaime Câmara, que faz parte da Rede Pública Estadual de Ensino da cidade de Mossoró, RN e apresenta como eixo principal o papel da Escola e a diversidade Cultural da sua comunidade. O referido projeto foi desenvolvido mediante articulações da equipe de gestão escolar, ou seja, professor, coordenadora pedagógica e direção, enquanto promotora de espaços de reflexão e mediação de conflitos que fazem parte do cotidiano escolar e inerente a todos os seres humanos. Este trabalho caracteriza-se em linhas gerais pelas reflexões realizadas a partir da realidade escolar, a necessidade de se promover nas instituições educacionais projetos voltados à promoção de uma Cultura de Paz e Tolerância, apresentando estratégias e ações que buscam essa integração. Os principais objetivos do projeto foram promover a gestão democrática na escola, valorizando a participação da comunidade escolar e local, assegurando o ingresso à permanência e o sucesso do aluno na escola, evitando a exclusão e possibilitando-lhe a apropriação e a produção do conhecimento significante. A construção da Cultura de paz passa por transformações na qualidade das relações sociais, portanto para efetivá-la no âmbito escolar de maneira significativa, sem exclusão, discriminação ou supervalorização da capacidade intelectual, ressalta-se a necessária mudança de paradigma, pela interação e interlocução com o outro e de ações concretas e confrontando as diferentes leituras do mundo real. Em nossa equipe de trabalho temos sempre em mente as palavras de Freire: “A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria” (1996, p 16), portanto seguimos na busca de maior qualidade em nossas relações pessoais e profissionais com ânimo, vontade e cada dia mais acreditando em uma sociedade mais justa para todos que dela fazem parte.

Palavras chave: Educação para a Paz. Tolerância. Conflitos. Práticas e desafios da Aprendizagem.